2º PMAR tareas 29/6 de mayo

Tras nuestra clase de hoy, os recuerdo que tenéis que poneros al día con las tareas que no me habéis mandado.Ahora, vamos con las tareas de la semana:

1. Vemos y recordamos lo explicado con estos vídeos:

• Ahora realiza estos ejercicios:        
•  1)Pincha en el enlace: Ejercicios verbos . ¡Seguro que te resultan fáciles!

2) Ahora pincha estos enlaces y comprueba tus conocimientos:

http://www.xtec.es/~jgenover/catgram1.htm (morfología)
http://www.xtec.es/~jgenover/gracat1.htm (morfología)
http://www.xtec.es/~jgenover/genero3.htm (género)
http://www.xtec.es/~jgenover/grado1.htm (grados del adjetivo)
http://www.xtec.es/~jgenover/usodet0.htm (determinantes)
http://www.xtec.es/~jgenover/clasdet1.htm (determinantes)
http://www.xtec.es/~jgenover/claspron1.htm (pronombres)
http://www.xtec.es/~jgenover/verbir1.htm (verbos)

Cópialos y mándamelos.

3) En el instituto algunos profesores hemos realizado el proyecto "DESDE EL BALCÓN" en el que hemos intentado que entendiérais la nueva situación provocada por la pandemia del COVID . Os dejo

ejercicios  de este proyecto:

3º PMAR deberes 28/5 de mayo

Hola a todos!
Como hemos hablado los deberes para esta semana son:

• Haz el análisis morfológico de estos textos:
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• Ahora, mira estos vídeos:

Y ahora dentro del Predicado Verbal(PV) el Complemento Directo:



Haz estos ejercicios para comprobar lo aprendido:

Descubrir Atributos

reconocer Complementos Directos

• Deberes de CCSS sobre el COVID 19( Proyecto "DESDE EL BALCÓN". IES HUMANEJOS)
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2º Pmar Tareas del 22- 29 de abril

Como acabamos de hablar, os pongo las tareas :

• Diario del confinamiento. En word, cada día ponéis vuestras sensaciones, acciones,,,ilustradlo con dibujos, fotos, vídeos...

• Este documento donde vienen las actividades y la lectura sobre La peste escarlata de Jack London:

La peste escarlata

• Sabemos que este confinamiento, puede ser muy duro psicológicamente. Por ello, os pedimos que rellenéis estas encuestas( también vuestras familias, si quieren, poniendo padre /madre).Este es el enlace:

¿Cómo te sientes ante la pandemia del COVID 19?

3º Pmar: tareas del 21/04-28/04

Hola, chicos!
Como acabamos de hablar en la videollamada os mando las tareas para esta semana:

• Esta actividad es del ámbito literario.Pincha en el enlace y realiza las actividades:La peste escarlata.  Leed primero esta novela corta (Os he puesto el enlace ) y desarrollar las actividades.
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¡Reanudamos con alegría! 2º y 3º PMAR

Hola, chicos.

¿Qué tal estáis? ¿Cómo lo estáis llevando? Yo os echo de menos y siento cierta preocupación por cómo estaréis viviendo esta situación.

Algunos, casi todos, os habéis puesto al día con mis deberes; otros, pocos, pero los hay, no me los han entregado y no sé las razones , ya que todos tenéis los medios telemáticos para hacerlo. Por favor, tenéis que saber que esto no son vacaciones, que la enseñanza en estos días no es , evidentemente, como la presencial, pero que sois dueños de vuestro aprendizaje y que, aunque las circunstancias os generen incertidumbre, debemos seguir adelante por nosotros mismos y por los que estén en una situación más vulnerable que nosotros.

Por ello, mis "deberes" van a ir encaminados a reflexionar sobre la situación actual y desarrollar unas bases mínimas para comprender esta pandemia y nuestros sentimientos y necesidades.

Las tareas que váis a realizar de aquí martes 14 al 17 de abril son las siguientes:

1) Debéis realizar las actividades que nos proponen Teachers for Future en "Más allá del balcón". Os dejo el enlace:

Más allá del balcón

Si pulsáis veréis que comienza con un repaso de las palabras que estamos oyendo cada día, pero , después, os pide que expreséis lo que sentís y reflexionéis sobre lo que está ocurriendo.

¡Sería fantástico que los padres que quisieran pudieran realizarlo! Es importante que sepamos cómo lo vivenciamos cada uno. Si lo hacen, reenviarme al correo sus aportaciones, pero separadas de las vuestras, aunque , después de realizarlas, las pongáis en común y me comentéis lo que habéis hablado.

2) A partir de hoy váis a realizar vuestro Diario del confinamiento.¿En qué consiste?

En word, si es posible, si no, a mano, vamos a escribir un diario. Pondremos cada día la fecha y, a continuación, lo que hemos sentido, pensado, realizado....

Tenéis que ilustrarlo, es decir, acompañarlo con dibujos, fotos, "collage". ¡Estoy convencida de que váis a realizar unos diarios bellísimos!

Por supuesto, podéis añadir sonidos, fotos desde vuestra casa, vídeos.

3) El viernes 17 de abril me gustaría tener una tutoría con los alumnos de 2º Pmar a través de Zoom a las 12.00 horas. Tenéis que descargaros la aplicación en un ordenador que tenga cámara. Mandadme  a través de Jimena y Rocío todos los correos electrónicos(tengo los de casi todos, pero me enviáis mensajes por distintos correos y necesito adjuntarlos para invitaros). El jueves os mandaré la invitación por correo y el viernes nos vemos y charlamos.

Para cualquier duda, ya sabéis mi correo.
No olvidéis enviarme el resumen del libro y los carteles contrapublicitarios.

Pensad que estamos viviendo una situación especial y que podemos sacr muchos aprendizajes de ella. ¡Cuidaos mucho mucho!

Plazo de tareas en vacaciones

¿Qué tal estáis? ¡Os echo de menos!

Espero que todas vuestras familias se encuentren bien. Como sabéis, desde hoy hasta el día 13 de abril estamos de vacaciones. No mando nuevas tareas ya que algunos no me habéis entregado todos los deberes.


Hasta el 14 de ABRIL tenéis la oportunidad de entrgármelo todo.
Estoy segura de que va a ser así!